近年來，國家先后出臺系列政策，提出職業(yè)院校應(yīng)積極推動“三教”改革，重視產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地的建設(shè)，促進信息技術(shù)與職業(yè)教育相融合。隨著實踐的發(fā)展，奧威亞與眾多職業(yè)院校深度合作，建設(shè)形態(tài)各異、空間多樣的智慧實訓(xùn)空間，可滿足日常理實一體化教學(xué)、院校交流展示、技能競賽培訓(xùn)、社會人員職業(yè)培訓(xùn)、數(shù)字化資源開發(fā)等不同需求，為不同專業(yè)、不同類型的學(xué)生創(chuàng)造信息化環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)空間。

天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校始建于1908年，是天津市唯一一所醫(yī)學(xué)類高等專科院校，也是全國百所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝形ㄒ灰凰t(yī)學(xué)院校。學(xué)校將奧威亞智慧錄播系統(tǒng)與校園平臺融入到教師發(fā)展中心建設(shè)中，構(gòu)建六大線下空間與線上應(yīng)用平臺，逐步促進信息技術(shù)與教育教學(xué)、教育治理的深度融合，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才和技術(shù)支持。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校之一，入選了中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃、國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程，通過搭建一系列的航空模擬艙，融入奧威亞實訓(xùn)錄播系統(tǒng)，打造出一體化航空專業(yè)實訓(xùn)支撐環(huán)境，實現(xiàn)技能實訓(xùn)過程管理、實訓(xùn)資源建設(shè)及技能考核等多種應(yīng)用服務(wù)。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素養(yǎng)技能型人才，攜手奧威亞打造智慧錄播系統(tǒng)與實訓(xùn)教學(xué)空間，構(gòu)建專業(yè)化、個性化的教育教學(xué)環(huán)境，鼓勵教師參加各類信息化教學(xué)能力競賽，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，賦能教師能力、教學(xué)資料、課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。